Jueves 18 de junio MATEMÁTICAS

Buenos días acabo el repaso publicando las soluciones de las últimas fichas, para que podáis corregir los ejercicios que no supierais hacer

Soluciones fichas 9, 10, 11 y 12.

Recordar mirar a quien le falte enviar los tests de matemáticas, porque ya hemos acabado!!!

Saludos

Miércoles 17 de junio MATEMÁTICAS E INGLÉS

Buenos días vamos con las últimas tareas de INGLÉS, son los repasos del módulo 7 y módulo 8 os dejo los enlaces a las fichas interactivas

Módulo 7

Módulo 8

Aquellos que tengan fichas pendientes, pueden acceder a ellas a través de la página web del colegio, donde encontraran los enlaces a todas las tareas, como siempre.

WEB DE COLE

MATEMÁTICAS

Vamos con las últimas fichas de repaso para hacer lo mismo que con las anteriores sólo hacéis los ejercicios que os presenten dificultades.

MIRAD LA ENTRADA DE AYER Y COMPROBAR QUE TENÉIS ENTREGADOS LOS TEST DE LOS TEMAS 9, 10, 11 Y 12. AL QUE LE FALTE ALGUNO TIENE HASTA EL DOMINGO PARA REALIZARLOS.

REPASO 9

REPASO 10

REPASO 11

REPASO 12

SOLUCIONES REPASO 5, 6, 7 Y 8.

SALUDOS

Martes 16 de junio MATEMÁTICAS E INGLÉS

Buenos días comenzamos con INGLÉS

Aquí os dejo el enlace a la ficha de repaso del Modulo 6

https://es.liveworksheets.com/c?a=a&l=kv&i=otsufc&r=jm

En MATEMÁTICAS, hacemos igual que ayer, vemos las cuatro fichas de hoy y nos centramos en realizar los ejercicios que pensemos que más trabajo nos cuestan.  Además podréis comprobar si tenéis bien los ejercicios de ayer porque os pondre enlace a las respuestas.

Repaso 5

Repaso 6

Repaso 7

Repaso 8

SOLUCIONES FICHAS 1, 2, 3 Y 4

Saludos

Lunes 15 de junio MATEMÁTICAS

Buenos días, lo primero que quería era agradeceros a todos por la participación en el vídeo de agradecimiento que me habéis mandado.

Hemos vivido una crisis sanitaria que sin duda pasará a la historia, una situación para la que aunque no estábamos preparados, hemos demostrado que con esfuerzo y unidad podemos afrontar cualquier problema con la mejor de nuestras caras, han sido semanas duras, con mucha incertidumbre y con muchas tareas, pero al final lo hemos conseguido.

Quiero deciros que estoy muy satisfecho con todo el trabajo que habéis realizado, y sé que os habéis esforzado muchísimo. 

Comenzamos la última semana del curso, la dedicaremos al repaso, pero las actividades que os ponga, no tendréis que mandármelas, así que realizareis una tarea de auto evaluación, quiero que seáis conscientes de lo que habéis aprendido y lo que no, así que os explico lo que quiero.

Pondré cuatro fichas cada día, vosotros analizaréis los ejercicios que aparecen y os preguntaréis si los sabéis hacer, en caso de que sepas hacerlo, no es necesario que lo realices, pero en caso de que no lo tengas claro si lo sabes realizar sería conveniente que los intentaras

Repaso 1

Repaso 2

Repaso 3

Repaso 4

Realiza en la libreta los ejercicios que te cuesten más trabajo, mañana pondré las soluciones de esas fichas y podrás comprobar si los tienes bien.

OTRA COSA OS DEJO ENLACE DE LAS FICHAS INTERACTIVAS DE MATEMÁTICAS Y VOY A DECIR A QUIEN LES FALTA PARA QUE LAS REALICE A LO LARGO DE ESTA SEMANA

Tema 9

Tema 10

Tema 11

Tema 12

Tema 9: David A, Yesmi Ahmed, Dora, Carlos, José, Carmen, Francisco, Rayan, Alberto

 

Tema 10: David A, Yesmi, Ahmed, Dora, Carlos, José, y Carmen

Tema 11: Yesmi, Ahmed, Dora, Carlos, José, Ángel D, Carmen, Rayan,  Andrea, Alberto, Blanca.

Tema 12: Dacid A, Yesmi, Ahmed, Dora, José, Ángel D, Carmen, Francisco, Rayan, Yaiza, David P

Viernes 12 de junio MATEMÁTICAS e INGLÉS

Os dejo el enlace al último test de Matemáticas

https://es.liveworksheets.com/hv820771fl

Ejercicios que no se hacen: 4 de evaluación inicial, y 4 y 5 de evaluación final. TAMPOCO HAY QUE HACERLO EN LA LIBRETA

En las respuestas que impliquen contestar con números decimales, usamos la coma. Ejemplo dos y medio sería 2,5

Podéis realizarlo  hasta el lunes, repasar primero, y lo de siempre intentad hacerlos solos, no me importa que miréis la libreta, los deberes o el libro, pero lo que hagáis que sea por vosotros mismos.

Saludos

INGLÉS

Por otro lado os dejo la ficha de Inglés de repaso del módulo 5

https://es.liveworksheets.com/c?a=a&l=vt&i=ozzoxn&r=oc

Que paséis un buen fin de semana!!!

Jueves 11 de junio MATEMÁTICAS Y FRANCÉS

Buenos días, terminamos el último tema de MATEMÁTICAS

Hoy veremos la página 221, es una autoevaluación que nos ayudará a repasar el tema, mañana realizaremos la prueba mediante una ficha interacctiva.

1) Observar la página 221:

2) Realizamos las 7 actividades.

FRANCÉS 

Os dejo aquí enlace al trabajo que ha dejado la seño Carmen, para el que no viera que está en la web del cole.

https://drive.google.com/file/d/17gZxwwhg0_Rk9cFLSks9adzi3AHpcH5q/view?usp=sharing

Miércoles 10 de junio MATEMÁTICAS E INGLES

BUENOS DÍAS, CONTINUAMOS CON LA PÁGINA 219

Realizamos las tareas 11, 12 y 13.

INGLÉS

OS DEJO EL ENLACE AL REPASO DEL MODULO 4

https://es.liveworksheets.com/c?a=a&l=oz&i=ozzsod&r=ca

Saludos

Martes 9 de junio MATEMÁTICAS E INGLÉS

Buenos días, en MATEMÁTICAS hoy continuamos con la página 218

Realizaremos los ejercicios del 1 al 6

Recuerda para moverse en la escalera de los metros cuadrados, cada vez que baje o suba un escalón, multiplico o divido por 100 (en lugar de 10, como en la escalera normal)

INGLÉS

Os dejo el enlace a la ficha de repaso del modulo 3

https://es.liveworksheets.com/c?a=a&l=ov&i=sndfto&r=pb

Lunes 8 de junio MATEMÁTICAS

Buenos días, comenzamos una nueva semana, en esta semana comenzaremos trabajando los problemas hoy lunes, el martes y miércoles realizaremos algunos ejercicios de las paginas de practica y profundiza,  el jueves repasaremos trabajando la página 221 y el viernes realizamos el test.

Con respecto a los problemas, observaremos la página 217

REALIZAMOS LOS 8 EJERCICIOS.

COMO LAS OPERACIONES NO LAS TENÉIS QUE HACER YA QUE VIENEN REALIZADAS, TENDRÉIS QUE COPIAR LOS ENUNCIADOS Y LA RESPUESTA

EJEMPLO

1) ¿CUANTAS CAJAS DE 12 BOTELLAS PUEDE LLENARSE CON 528 BOTELLAS?

PUEDEN LLENARSE 44

SALUDOS

Viernes 5 de junio Matemáticas, Inglés y Francés.

Buenos días acabamos la semana con poquito trabajo, recuerda que si vas a un ritmo diferente y tienes tareas sin hacer, puedes ponerte al día  durante el fin de semana.

Hoy trabajaremos la página 

SI DIVIDIENDO LA LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA POR EL DIÁMETRO EL RESULTADO ERA 3,14 (PI)

AHORA SABEMOS QUE SI CONOCEMOS EL DIAMETRO O RADIO DE UNA CIRCUNFERENCIA, SOLO TENDREMOS QUE:

1) TENEMOS EL DIAMETRO, PUES LO MULTIPLICAMOS POR PI (3,14) Y YA SABEMOS LA  LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA

2) TENEMOS EL RADIO, LO MULTIPLICAMOS POR DOS Y YA TENEMOS EL DIÁMETRO, LO MULTIPLICAMOS POR 3,14 Y YA TENEMOS LA LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA.

REALIZAMOS LAS TAREAS 27,29 Y 30.

FELIZ FIN DE SEMANA

INGLES

Os dejo el enlace de la ficha de hoy de inglés, es el repaso del modulo 2

https://es.liveworksheets.com/hq752520px

FRANCÉS

La seño ha dejado en la web del cole la tarea que aquí también os dejo!!!

Tarea Francés

 

Jueves 4 de junio MATEMÁTICAS

Buenos días, continuamos con la página 212

El número PI, ya lo conocían en Egipto y fué utilizado para la construcción de las pirámides, fue Arquímedes, el que averiguo su valor concreto 3,141592

El número Pi viene de dividir la longitud de la circunferencia entre el diámetro, y siempre va a ser el mismo da igual que lo calculemos con una moneda, una rueda de un coche o una piscina de las de plástico.

En cursos superiores tendremos que saber que pi es igual a 3,14, y lo usaremos en muchas fórmulas

Este año sólo vamos a comprobar que cualquier longitud de circunferencia entre su diametro da como resultado el número

Se representa con la letra P, en griego!!!

Lo trabajaremos realizando los ejercicios 25 

LO IMPORTANTE DE HOY ES QUE REPASEMOS LAS DIVISIONES ASÍ QUE CONCENTRAROS PARA QUE OS SALGAN BIEN Y A DIVIDIR... QUE SON SÓLO CUATRO DIVIDIONES

Os dejo un par de vídeos DEL NÚMERO PI

https://www.youtube.com/watch?v=OhomL9MCRN8&t=221s

https://www.youtube.com/watch?v=NMjWyyB3mpA

https://www.youtube.com/watch?v=3Gdjkz60ON4

Miércoles 3 de junio INGLÉS

Hola de nuevo, esta mañana se me olvido poneros el enlace a las tareas de Inglés

Son 2 una que es como la evaluación del tema 8 y la otra corresponde ya al repaso del curso creo que es del tema 1

Modulo 8 Test

Modulo 1 Repaso

Saludos

Miércoles 3 de junio MATEMÁTICAS

BUENOS DÍAS, HOY CONTINUAMOS CON LAS PÁGINAS 210 Y 211

1) OBSERVAR LAS EXPLICACIONES DEL LIBRO

2)OBSERVA AHORA LOS SIGUIENTES VÍDEOS

https://youtu.be/XQ0BzeeDDfo

https://youtu.be/j_TP_kyJqvw

3) REALIZAMOS LOS EJERCICIOS 19 Y 20 DE LA PÁGINA 210

RECUERDA LA FÓRMULA BASE X ALTURA, DIVIDIDO POR DOS

4) AHORA VEREMOS LA PÁGINA 211

5) VÍDEOS

https://youtu.be/CFTWRuEaU94

https://youtu.be/FTQiCzyFE9s

6) RECUERDA LA FORMULA, DIAGONAL MAYOR MULTIPLICADO POR DIAGONAL MENOR, TODO ELLO DIVIDIDO ENTRE 2

REALIZAMOS EL EJERCICIO 23

SALUDOS

Martes 2 de junio MATEMÁTICAS

Buenos días hoy continuamos con el Área del Rectángulo, del Cuadrado y del Romboide

1) Comenzamos observando la página 208:

Aprende: Area rectángulo multiplico la base por la altura    a=bxa

Área del cuadrado lado por lado a=lxl

2. Visualizaremos los siguientes vídeos:

https://youtu.be/3gDyem28KXk

https://www.youtube.com/watch?v=v1mjpifT6Vg&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=vk1jKk7Tuck

3) Realizamos las actividades 12 y 13

4) Visualizamos la página 209

5) Vemos el siguiente vídeo

https://youtu.be/YJkGcTXPobU

Para los romboides aplicamos la misma formula que para los rectángulos

https://youtu.be/axwnCurq4WU

6) Realizamos la actividad 18 de la página 209

SALUDOS

Lunes 1 de Junio

Buenos días, comenzamos un nuevo mes JUNIO, entramos en una nueva fase, FASE 2, y comenzamos el último tema de MATEMÁTICAS!!!👏👏👏🙀🙀🙀

Este tema lo secuenciaremos de la siguiente manera, la primera semana será más intensa, trabajaremos dos páginas por día 💪💪💪, la segunda semana el repaso y el último test

Lunes 1: Unidades de superficie el metro cuadrado (206-207)

Martes 2: Área del rectángulo,  el cuadrado y el romboide (208-209)

Miércoles 3: Área del triangulo y el rombo(210-211)

Jueves 4: El número Pi (212)

Viernes 5: La longitud de la circunferencia (213)

Lunes 8: Problemas (217)

Martes 9: Repaso 1 (218)

Miércoles 10: Repaso 2 (219)

Jueves 11: Repaso 3 (221)

Viernes 12: Test

1) Comenzaremos por la portada:

Podéis inspiraros en la portada del libro

2) Esquema:

Tema 12

- Múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado

- Cambiar de unidades de superficie

- Áreas de Triángulos

- Áreas de Cuadriláteros

- El numero PI, (3,14)

- Longitud de la circunferencia

3) Múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado.

- Observamos las páginas 206-207

- Vemos los siguientes vídeos:

    Técnicamente esto ya lo conocemos la única diferencia es que si antes cada vez que nos movíamos en la escalera multiplicábamos o dividíamos por diez     X 10

En los metros cuadrados multiplicaremos o dividiéremos  por cien    X 100

Veremos los vídeos primero la parte de abajo de la escalera, decímetros, centímetros y milímetros cuadrados

Ahora veremos la parte de arriba, Kilómetros, hectometros y  decámetros.

                                                                                                                                                                 

Por último lo volvemos a ver todo

- Realizaremos los ejercicios: 1, 4, 6, 7 y 11.

SALUDOS

Viernes 29 de mayo MATEMÁTICAS

Buenos días hoy finalizamos el tema 11

Primero vais a repasar estudiando con la página 203


1) HACEMOS LOS EJERCICIOS EN LA LIBRETA, también tendréis que hacer algunos del examen, cuando los tengáis todos ,me los mandáis

2) ENLACE A LA FICHA

Indicaciones para completar los ejercicios en el orden en el que aparecen


1. Nombres en minúscula, con tildes
2.  Nombres en minúscula, con tildes. Arriba según lados, abajo según ángulos
3. Con números
4. Seleccionar
5. No se hace
1. Seleccionar
2. Hacer en la libreta
3.Seleccionar
4. No se hace
5. Nombres en minúscula, con tildes
6. Número
7. Hacer en la libreta
8. No se hace
9. En la libreta
10. Nombres en minúscula, con tildes


https://es.liveworksheets.com/gq701142up


Que paséis un buen fin de semana
Saludos

Jueves 28 de mayo MATEMÁTICAS

Buenos días, vamos con la última parte del repaso del tema 11, hoy trabajaremos con la siguiente página:

Realizaremos sólo tres actividades   10,  13 y 16

Recuerda para calcular el perímetro de una figura tengo que sumar todos sus lados.

Cuando acabes puedes comenzar a repasar el tema

Saludos

Miércoles 27 de mayo MATEMÁTICAS E INGLES

Buenos días, comenzamos con Inglés:

-Os dejo la ficha de hoy, es la Revisión del módulo 8, me comenta la seño que el viernes no habrá ficha interactiva para que repaséis y tengáis tiempo de realizar las fichas si tenéis alguna atrasada. El Exámen será el martes día 2 de junio.

https://es.liveworksheets.com/xi659355al


En Matemáticas realizaremos la primera parte del repaso


1) Sería recomendable que repasarais las entradas antiguas de este tema para ver de nuevo las explicaciones en vídeo antes de hacer las actividades.

2) Realizaremos las actividades 2, 4, 7 y 8 de la página 200

Saludos

Martes 26 de mayo MATEMÁTICAS E INGLÉS

Buenos días, comenzamos con Inglés:

Aquí os dejo el enlace a la primera ficha interactiva:


https://es.liveworksheets.com/cd657665hm





EN MATEMÁTICAS

Hoy trabajaremos los problemas de la página 199

Recordar que para la resolución de problemas, es muy importante comprender lo que tenemos que hacer así que hay que leer cada problema varias veces, luego realizar una representación mental de lo que tengo que hacer, pienso como lo tengo que hacer y pienso en una estrategia para hacerlo, por último lo hago!!! 

Realizamos los problemas 1, 2 y 3.
Saludos

Lunes 25 de mayo MATEMÁTICAS

Buenos días, comenzamos la última semana de mayo, ánimo que ya nos queda muy poco!!!

Hoy vamos a ver la Circunferencia y el Círculo

1) Observaremos la página 193

Lo primero que debemos saber es la diferencia entre circunferencia y círculo, aunque parece muy fácil, tenemos que tener cuidado.

La circunferencia es una linea curva cerrada en la que todos sus puntos están a la misma distancia del centro. Una circunferencia podría ser un anillo

Un círculo es el interior de una circunferencia, sería lo que está dentro de la circunferencia, por ejemplo una moneda.


Para entenderlo mejor ver estos vídeos, donde veréis las diferencias así como sus elementos

2) De esta página realizaremos los ejercicios 28 y 29 de la página 193




3) Continuamos con la página 194, para conocer las posiciones que pueden ocupar las rectas con respecto a las circunferencias. Observar el lateral de la página 194

Una línea recta puede compartir diferentes puntos con una circunferencia y lo clasificaremos según los puntos que compartan en:

0 puntos   Exterior
1 punto    Tangente
2 puntos   Secante

Nos centraremos en la diferencia entre tangente y secante, si observáis los dibujos de los ejemplos del libro lo entenderéis mucho mejor.


4) Ver el siguiente vídeo:

5) Por último realizaremos las actividades 31 y 32 de la página 194






Por último os dejo un vídeo voluntario para el que quiera practicar con el compás y las circunferencias

Saludos

Viernes 22 de mayo MATEMÁTICAS E INGLÉS

Buenos días, ya es viernes!!!

INGLES

Nueva ficha interactiva

https://es.liveworksheets.com/c?a=a&is=y&ia=y&l=hi&i=xutfdo&r=jj


MATEMÁTICAS

Hoy veremos la Mediatriz de un segmento

1) Miramos la explicación de la página

Copiamos la definición que aparece en el cuadrado, luego intentamos realizar un ejemplo, dibujamos un segmento cogemos el compás y trazamos un arco paso 1, luego con la misma abertura sin mover el compás trazamos el otro arco, paso 2, por ultimo dibujamos un punto donde se cortan los dos arcos y con la regla unimos esos puntos, paso 3.



2) Visualizar los siguientes vídeos:

3) Realiza las actividades 26 y 27 de la página 193


Saludos

Jueves 21 de mayo MATEMÁTICAS

Buenos días hoy trabajaremos la Bisectriz de un ángulo

1. Copiar en la libreta la definición de bisectriz:

LA BISICTRIZ ES LA RECTA QUE PASA POR EL VÉRTICE Y DIVIDE EL ÁNGULO EN DOS PARTE IGUALES.

2. Observa los pasos que indica el libro para poder trazarla e inténtalo justo debajo de dónde has copiado la definición


3. Visualiza los siguientes vídeos:

4. Realiza el ejercicio24, de la página 192.

 Hoy sólo es uno, os dije que el jueves y viernes el trabajo sería mucho menor

Saludos




ESTA MAÑANA ESTARÉ EN EL COLE PREPARANDO VUESTROS MATERIALES, OS RECUERDO QUE PREPARARÉ UNA BOLSA POR CADA ALUMNO CON LOS MATERIALES QUE ENCUENTRE EN LA CLASE. EN ESA BOLSA PUEDO AÑADIR LOS LIBROS DE MATES Y LENGUA DEL TERCER TRIMESTRE DEL QUE LOS NECESITE, PARA ELLO ME MANDÁIS UN CORREO INDICÁNDOMELO O AVISÁIS A RAQUEL LA DELEGADA DE LA CLASE PARA QUE ME LO DIGA

Miércoles 20 de mayo MATEMÁTICAS E INGLÉS

Buenos días la seño Nuria nos deja la siguiente ficha:

https://es.liveworksheets.com/c?a=a&l=xf&i=foxdud&r=ri


En matemáticas hoy continuaremos con los cuadriláteros, son las figuras que normalmente hemos llamado cuadrados, a partir de ahora tenemos que usar Cuadrilátero.

1. Observamos las páginas del libro 190-191

Si os fijáis en la explicación los vamos a clasificar en:

Paralelogramos: Todos sus lados paralelos entre sí.
Son los polígonos de cuatro lados que se caracterizan por que sus lados opuestos son paralelos unos con otros, lo que quiere decir que sus lados se encuentran a distancias iguales

No Paralelogramos son los que no tienen todos sus lados paralelos, diferenciamos el trapecio del trapezoide
en que el trapecio tiene dos lados paralelos y dos no paralelos, y el trapezoide que no tiene ningún lado paralelo


2. Visualizamos los siguientes vídeos:

3. Realizamos los ejercicios 15, 16, 17, 18, 21, y 22

SALUDOS

Martes 19 de mayo MATEMÁTICAS

Buenos Días, os dejo las tareas de INGLÉS Y LAS DE MATEMÁTICAS


INGLÉS

Our world p.84

https://es.liveworksheets.com/c?a=a&is=y&ia=y&l=pb&i=fsnuds&r=dh


MATEMÁTICAS

Hoy continuamos con los triángulos

1. Observar las páginas 188 y 189

Copiamos en la libreta lo que está en negrita:

Recordamos la Clasificación de triángulos, depende por un lado de sus lados y por otro lado de sus ángulos.

Según sus lados: Tenéis que tener en cuenta que a simple vista nos pueden engañar entonces lo que haremos será coger una regla y medir los lados, para saber cuantos son iguales.

Si tiene los tres lados iguales: EQUILÁTERO

Si tiene dos lados iguales: ISÓSCELES

Si tiene los tres lados distintos: ESCALENO

Según sus ángulos, lo primero que tenemos que recordar que los ángulos se clasificaban en recto, es decir igual que la letra L, mide 90 º, si es mayor de 90 º es obtuso, y si es menor de 90 º es acutángulo

Si tiene los tres ángulos agudos: ACUTÁNGULO

Si tiene un ángulo recto: RECTÁNGULO

Si tien un ángulo obtuso: OBTUSÁNGULO 

2. Visualizamos los siguientes vídeos:

3. Realizamos las actividades 8, 9 ,11 y 13 de las páginas 188 y 189

4.Por último:

El Transportador de ángulos, os dejo el vídeo para que sepáis como se una, se que los materiales los tenemos en la clase, y que al no tener el libro físicamente, no podremos realizar ejercicios de medida. 

PRÓXIMAMENTE OS INFORMARÉ SOBRE LA RECOGIDA Y ENTREGA DE VUESTROS LIBROS Y MATERIALES

Saludos

Lunes 18 de mayo MATEMÁTICAS

Buenos días, comenzamos una nueva semana, hoy comenzaremos un nuevo tema, pero antes me gustaría comentaros que estoy notando que cada vez os cuesta más llevar las tareas al día, es decir tengo bastantes alumnos que tienen tareas pendientes de entregar, por eso os pido que busquéis la entrada de registros de los temas y miréis lo que a mí me consta como entregado.

 Yo sé que os estáis esforzando mucho, estoy muy satisfecho con vuestro trabajo, ya sólo nos quedan dos temas, y estos temas son de contenidos diferentes como la geometría, creo que nos costarán menos así que os pido un último esfuerzo.

Tema 11:Un día en el museo

A lo largo dela primera semana conoceremos diferentes elementos de la geometría, el lunes, martes y miércoles serán un poco más intensos ya que veremos los polígonos, triángulos y cuadriláteros; y el jueves y el viernes serán menos intensos, con esto os quiero decir que si veis que son muchas tareas los primeros días podéis ir a un ritmo más lento y luego recuperar al finalizar la semana. Para que entendáis lo que digo os dejo la temporalización de las actividades, así podréis daros cuenta de que aunque al principio hay más actividades de las que venimos haciendo al final se compensa con menos:
Lunes: Siete ejercicios
Martes: Cuatro ejercicios
Miércoles: Seis ejercicios
Jueves: Un ejercicio
Viernes: Dos ejercicios.


Comenzamos:


1. Portada: Título del tema 11, Un día en el museo, realizáis dibujos relacionados con las figuras geométricas

2.Esquema: Detrás de la portada copiamos el siguiente esquema:

 * Los Polígonos: 
- Elementos: Lados, ángulos, vértices y diagonales.
-Clases: Triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono, heptágono, octógono, eneágono y decágono.
-Perímetro

 * Los Triángulos:
- Elementos: Lados, ángulos, vértices y diagonales.
-Clases: Según sus lados: Equilátero, Isósceles y Escaleno
             Según sus ángulos: Rectángulo, Acutángulo, Obtusángulo
-Perímetro

* Cuadriláteros:
-Elementos: Lados, ángulos, vértices y diagonales.
-Clases: Paralelogramos: Rectángulo, Romboide, Cuadrado, Rombo
             NO paralelogramos: Trapecio y Trapezoide.

 *Bisectriz y Mediatriz

 * Circunferencia y Círculo:
-Definiciones
-Elementos Circunferencia: arco cuerda, diámetro, radio y semicircunferencia.
-Elementos Círculo: Semicírculo, diámetro, centro, radio, sector circular.

 * Problemas

 * Repaso



3. Los Polígonos. Observamos los cuadros azules de las páginas las páginas del libro 186 y 187

Polígono, formado por segmentos, todas las lineas son rectas en los polígonos no tenemos lineas curvas

Bueno de estas páginas aunque ya os sonará de años anteriores tenemos que volver a conocer cómo se llaman los polígonos según el número de lados que tengan, desde tres lados que es un triángulo, hasta diez lados que lo llamaremos decágono.

Los lados, ángulos, vértices y diagonales, leed las definiciones del libro

Perímetro: Es la suma de todos los lados de una figura, si tenemos un triangulo y sus lados, suman el primero 2cm, el segundo 3 cm, y el tercero 4 cm, para calcular el perímetro sumamos todos sus lados, 2+3+4= 9cm

4. Visualizamos los siguientes vídeos:

Estos no son obligatorios,  son para el que quiera saber más, son de nivel instituto:

                       
5. Realizamos las actividades del 1 al 7 de la páginas 186 y 187


SALUDOS

Viernes 15 de mayo MATEMÁTICAS

Parece que ya funciona el enlace

Buenos días, vamos a por el viernes,...

Aquí os dejo el enlace a la prueba de matemáticas

Tema 10 Mates

Indicaciones:

- Completar los huecos que van apareciendo, en caso de tener que introducir cantidades de mas de cuatro cifras no uséis el punto es decir, si hay que escribir, tres mil doscientos cuarenta y ocho la manera correcta de escribirlo será  3248.     (No lo escribiremos utilizando el punto 3.248)


- En el ejercicio 3) Han llegado al aeropuerto, sólo os encontraréis dos huecos , el el primer hueco escribir sólo cifras,  las horas, en el segundo hueco, sólo cifras los minutos.


-  En el ejercicio 6) Por la noche......

En la primera pregunta, escribir  Sí o No (Respetando las mayúsculas y las tildes)
En la segunda pregunta, aparecerán tres huecos, usaremos sólo cifras, colocaremos en el primero la cifra correspondiente a las horas, en el segundo hueco, la cifra correspondiente a los minutos, y en el tercer hueco, la cifra correspondiente a los segundos.



También Recordaros que ayer la Seño Nuria nos dejo el enlace de la ficha de Ingles para hoy viernes, aquí os la vuelvo a dejar

Ficha Inglés




Saludos y que paséis un buen fin de semana

Jueves 14 de mayo MATEMÁTICAS E INGLÉS

Buenos días, comenzamos con INGLÉS,  la seño Nuria, me ha pasado el siguiente enlace que es una ficha para mañana viernes, os dejo aquí el enlace y mañana os lo recuerdo.

https://es.liveworksheets.com/fq491437ag

Con respecto a MATEMÁTICAS continuamos con el repaso, seguimos trabajando la página 180, y 181



1) Realizar las tareas 9, 11 y 15
2) Estudiar para el tema, viendo las entradas anteriores en especial los vídeos explicativos
3) Mañana estará disponible la prueba del tema, tendréis para hacerla hasta el Lunes 


SALUDOS