Buenos días aquí tenéis el enlace a la ficha de la evaluación
Podéis hacer las operaciones en un folio y vais rellenando con los resultados, cuando tengáis que introducir cantidades de cuatro cifra no usar el punto, sólo escribimos los cuatro dígitos
EJEMPLO:
Tresmil cuatro
3.004 NO
3004 SI
Para cantidades con números decimales usando la coma sin espacios
EJEMPLO
CUATRO CON CINCO
4,5 SI
4 , 5 NO
En los de rodea, sólo tenéis que seleccionar el correcto o los correctos si hay varios
Tenéis tiempo así que hacedlo con tranquilidad.
Mates tema 9
miércoles, 29 de abril de 2020
Miércoles 29 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días, hoy realizamos las últimas actividades del tema
Realizaremos las tareas 13, 14, 18 y 19 de la página 165.
Mañana pondré el enlace al test para la evaluación del tema así que repasar el tema, no hace falta que se haga mañana podéis realizarlo cuando queráis entre mañana y el lunes, así que tenéis tiempo para darle un repaso al tema.
Saludos
Realizaremos las tareas 13, 14, 18 y 19 de la página 165.
Mañana pondré el enlace al test para la evaluación del tema así que repasar el tema, no hace falta que se haga mañana podéis realizarlo cuando queráis entre mañana y el lunes, así que tenéis tiempo para darle un repaso al tema.
Saludos
martes, 28 de abril de 2020
Martes 28 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días, continuamos con la página 164
Hoy trabajamos los problemas, trabajaremos los ejercicios 9, 10 y 11.
SALUDOS
Una ayudita:
10. Recuerda que cuando hay que realizar operaciones con dos magnitudes, lo primero es pasar las dos a la misma unidad en este caso a cm. Una vez realizado eso se resuelve con una operación básica, si hay que repartir hay que....
11. En este caso tenemos una escala 1:87, ten en cuenta que las escalas son reales, y seguramente en algún juguete encontraras eso escrito. Ahora ya sabes que el primer numero significa 1 centímetro en la maqueta, equivale a X en la realidad, en este caso 87 cm. Por lo tanto en esta ocasión tendremos que convertir la longitud de la maqueta (210mm a cm) y después ya sólo tendrás que realizar una operación básica
Hoy trabajamos los problemas, trabajaremos los ejercicios 9, 10 y 11.
SALUDOS
Una ayudita:
10. Recuerda que cuando hay que realizar operaciones con dos magnitudes, lo primero es pasar las dos a la misma unidad en este caso a cm. Una vez realizado eso se resuelve con una operación básica, si hay que repartir hay que....
11. En este caso tenemos una escala 1:87, ten en cuenta que las escalas son reales, y seguramente en algún juguete encontraras eso escrito. Ahora ya sabes que el primer numero significa 1 centímetro en la maqueta, equivale a X en la realidad, en este caso 87 cm. Por lo tanto en esta ocasión tendremos que convertir la longitud de la maqueta (210mm a cm) y después ya sólo tendrás que realizar una operación básica
lunes, 27 de abril de 2020
Lunes 27 de abril INGLÉS
Continuamos con el lunes, la seño Nuria me manda las tareas que os dejo a continuación:
Aquí os dejo el enlace al documento por si no lo veis bien
PDF INGLÉS SEMANA 27 ABRIL
Saludos
PDF INGLÉS SEMANA 27 ABRIL
Saludos
Lunes 27 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días comenzamos una nueva semana, ánimo que ésta semana es más corta!!! Trabajaremos hasta el miércoles las páginas 164 y 165, y el jueves realizaremos el Test. El viernes como es festivo por el día del trabajador lo tendréis de descanso, así que una semana más corta.
Continuamos con el repaso del tema, realizaremos las actividades 2, 5, 6 y 7 de la página 164
Saludos
Continuamos con el repaso del tema, realizaremos las actividades 2, 5, 6 y 7 de la página 164
Saludos
viernes, 24 de abril de 2020
Viernes 24 abril MATEMÁTICAS
Buenos días hoy trabajaremos los problemas de la página 163
Realizaremos los número 1, 2, 4, 5 y 7
Saludos y que paséis un buen fin de semana, ya el domingo se puede salir a dar un paseo.
Os dejo una guía para las familias que me ha parecido interesante aunque va dirigida a un alumnado más pequeño, por si tenéis hermanos menores.
Normas Salida
Para vosotros lo más importante es lo siguiente:
- No podéis ir solos por la calle, siempre acompañados de vuestro padre o vuestra madre
- No podéis alejaros más de 1 Kilómetro de vuestra casa
- No podéis jugar con otros niños, sólo con vuestro acompañante o vuestros hermanos.
- Extremar las medidas de higiene al regresar
- Evitar entrar en contacto con superficies, no se puede ir a los parques.
- No estar más de una hora en la calle
- La policía estará velando por el cumplimiento de esas normas, por el bien de todos, así que entended que hay que tomárselo en serio si queremos que esta situación vaya mejorando hasta que volvamos a la normalidad. De vosotros va a depender, ya que si se observa que no se cumplen las normas, no nos dejarán salir.
Saludos
Saludos y que paséis un buen fin de semana, ya el domingo se puede salir a dar un paseo.
Os dejo una guía para las familias que me ha parecido interesante aunque va dirigida a un alumnado más pequeño, por si tenéis hermanos menores.
Normas Salida
Para vosotros lo más importante es lo siguiente:
- No podéis ir solos por la calle, siempre acompañados de vuestro padre o vuestra madre
- No podéis alejaros más de 1 Kilómetro de vuestra casa
- No podéis jugar con otros niños, sólo con vuestro acompañante o vuestros hermanos.
- Extremar las medidas de higiene al regresar
- Evitar entrar en contacto con superficies, no se puede ir a los parques.
- No estar más de una hora en la calle
- La policía estará velando por el cumplimiento de esas normas, por el bien de todos, así que entended que hay que tomárselo en serio si queremos que esta situación vaya mejorando hasta que volvamos a la normalidad. De vosotros va a depender, ya que si se observa que no se cumplen las normas, no nos dejarán salir.
Saludos
jueves, 23 de abril de 2020
Jueves 23 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días vamos a por el jueves, hoy continuamos con la página 159
Es una continuación de lo de ayer así que si tenéis dudas podéis volver a ver los vídeos de ayer.
1) Realizar las actividades 33, 34, 36 y 37
Saludos
1) Realizar las actividades 33, 34, 36 y 37
Saludos
miércoles, 22 de abril de 2020
Miércoles 22 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días, hoy continuamos con la página 158. Las expresiones complejas e incomplejas
-Forma incompleja: Expresando una cantidad utilizando una sóla unidad, por ejemplo, si alguien te pregunta cuanto mides, y respondes 158cm
-Forma compleja: cuando se expresa una cantidad usando más de una unidad, cuando al responder a la pregunta anterior contestas especificando los metros y los centímetros es decir, cuando se contesta que mides 1 metro y 58 centímetros.
1) Observar la explicación del libro
2) Visualizar los siguientes vídeos:
3) Realizamos las actividades 28 y 29 d la página 158
Saludos
-Forma incompleja: Expresando una cantidad utilizando una sóla unidad, por ejemplo, si alguien te pregunta cuanto mides, y respondes 158cm
-Forma compleja: cuando se expresa una cantidad usando más de una unidad, cuando al responder a la pregunta anterior contestas especificando los metros y los centímetros es decir, cuando se contesta que mides 1 metro y 58 centímetros.
1) Observar la explicación del libro
2) Visualizar los siguientes vídeos:
3) Realizamos las actividades 28 y 29 d la página 158
Saludos
martes, 21 de abril de 2020
Martes 21 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días, hoy continuamos con la magnitud de capacidad, así que continuamos trabajando con los litros.
1)Visualizamos nuevamente los vídeos de ayer si tenemos dudas:
2) Realizamos las actividades 22, 23 y 25 de la página 157.
Saludos, y acordaos de revisar el Blog de Lengua de la seño Rocío
https://maestrarocioblog.blogspot.com/2020/04/tarea-del-martes-21-de-abril-de-2020.html
1)Visualizamos nuevamente los vídeos de ayer si tenemos dudas:
2) Realizamos las actividades 22, 23 y 25 de la página 157.
Saludos, y acordaos de revisar el Blog de Lengua de la seño Rocío
https://maestrarocioblog.blogspot.com/2020/04/tarea-del-martes-21-de-abril-de-2020.html
Martes 21 de abril PLÁSTICA Y CIUDADANÍA
Buenos días, el profe Pablo ha subido a la web del colegio las siguientes actividades para plástica y Ciudadanía, os las dejo por aquí también.
Enlace a los documentos:
Plástica
Ciudadanía
Enlace a los documentos:
Plástica
Ciudadanía
lunes, 20 de abril de 2020
Lunes 20 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días comenzamos la quinta semana, ánimo que ya nos queda menos!!!
Hoy vamos a trabajar la tercera magnitud del tema, la capacidad, por lo que trabajaremos con los Litros. La mecánica del trabajo es la misma que con las dos magnitudes anteriores, nos iremos moviendo por la escalera multiplicando por 10 por cada escalón bajado, y dividiendo por 10 por cada escalón subido.
Kilolitro Hectolitro Decalitro Litro Decilitro Mililitro Centilitro
Kl Hl Dal L Dl Cl Ml
Las que usamos a diario son el Litro el Mililitro y el Centilitro, lo podréis encontrar en los envases, por ejemplo los refrescos suelen venir en botellas de 2l, las latas de refrescos contienen 33cl, las botellas de agua 1,5l, un zumo 200ml, agua pequeña 20ml,...
1) Observar la página 156 del libro
2) Visualizar los siguientes vídeos:
3) Actividades 18, 19 y 20 de la página 156
Saludos
Hoy vamos a trabajar la tercera magnitud del tema, la capacidad, por lo que trabajaremos con los Litros. La mecánica del trabajo es la misma que con las dos magnitudes anteriores, nos iremos moviendo por la escalera multiplicando por 10 por cada escalón bajado, y dividiendo por 10 por cada escalón subido.
Kilolitro Hectolitro Decalitro Litro Decilitro Mililitro Centilitro
Kl Hl Dal L Dl Cl Ml
Las que usamos a diario son el Litro el Mililitro y el Centilitro, lo podréis encontrar en los envases, por ejemplo los refrescos suelen venir en botellas de 2l, las latas de refrescos contienen 33cl, las botellas de agua 1,5l, un zumo 200ml, agua pequeña 20ml,...
1) Observar la página 156 del libro
Saludos
viernes, 17 de abril de 2020
REGISTRO MATEMÁTICAS TEMA 9
Hola os dejo aquí el registro para este tema 9 de matemáticas su uso es para que sepáis si he recibido las tareas, cuando aparece SI, significa que he recibido la tareas, y si no aparece nada es que aún no me han llegado. También podéis seguir consultando los registros anteriores, buscad la entradas correspondientes al día 4 de abril para saber si estáis al día con la entrega de tareas. En los casos que tengáis tareas pendientes, no os preocupéis que vamos a tener tiempo de sobra para ponernos al día, así que nadie se agobie y poco a poco las vais entregando.
Matemáticas
|
Semana 1.
14-17
abril
|
Semana 2
20-24
abril
|
Semana 3
27-30
abril
|
Test
30 abril
|
David Almendral
|
||||
Yesmi
Álvarez
|
||||
Elías Berbecea
|
SI
|
SI | SI | |
Ahmed Bouzayyane
|
||||
Olga
Bueno
|
SI | SI | SI | SI |
Dora
Cabrera
|
||||
Javier
Camero
|
SI | SI | SI | SI |
Carlos Cardosa
|
||||
José
Carmona
|
SI | SI | SI | SI |
Ángel
Díaz
|
SI | |||
Carmen García
|
||||
Francisco García
|
||||
Lucía Guerrero
|
SI | SI | SI | SI |
Rayan
Kainou
|
SI | SI | ||
Paula
Martín
|
SI | SI | SI | SI |
Estrella Martínez
|
SI
|
SI | SI | SI |
Yaiza
Padilla
|
SI | |||
David Paradas
|
SI | SI | SI | SI |
Ángel
Rico
|
SI
|
SI | SI | SI |
Andrea
Rico
|
SI | |||
Alberto Román
|
SI | SI | SI | |
Abel
Romero
|
SI | SI | SI | SI |
Nicolás
Salas
|
SI | SI | SI | SI |
Blanca Sánchez
|
SI | SI | SI | SI |
Viernes 17 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días, vamos a por el viernes!!!
Hoy continuamos con los gramos, podéis volver a ver los vídeos de ayer si tenéis dudas.
Haremos los ejercicios 14, 16 y 17 de la página 155, que os dejo a continuación.
Saludos y feliz fin de semana!!!
Hoy continuamos con los gramos, podéis volver a ver los vídeos de ayer si tenéis dudas.
Haremos los ejercicios 14, 16 y 17 de la página 155, que os dejo a continuación.
Saludos y feliz fin de semana!!!
jueves, 16 de abril de 2020
Jueves 16 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días, hoy continuamos con otra magnitud, la masa.
Conoceremos los múltiplos y submúltiplos del gramo
Se trabaja de la misma manera que la magnitud anterior
Kilogramo Hectogramo Decagramo Gramo Decigramo Centigramo Miligramo
1) Observar la explicación de la página 154
2) Ver los siguientes vídeos
Explicación
Para ver como se realiza la conversión en esta magnitud
3) Por último realizamos las actividades 10, 11 y 13 de la página 154
Saludos
Conoceremos los múltiplos y submúltiplos del gramo
Se trabaja de la misma manera que la magnitud anterior
Kilogramo Hectogramo Decagramo Gramo Decigramo Centigramo Miligramo
1) Observar la explicación de la página 154
Explicación
Para ver como se realiza la conversión en esta magnitud
3) Por último realizamos las actividades 10, 11 y 13 de la página 154
Saludos
miércoles, 15 de abril de 2020
Miércoles 15 de abril MATEMÁTICAS
Hoy continuamos con el CAMBIO DE UNIDADES
1) Observamos la explicación del libro
2) Visualizamos los siguientes vídeos
3) Como habréis observado esto os sonará de cursos anteriores, en los vídeos tenemos dos métodos:
-El lineal: Donde nos encontramos las diferentes magnitudes en línea
Kilómetro - Hectómetro - Decámetro - Metro - Decímetro - Centímetro - Milímetro
Debajo iremos colocando los números que nos propongan y nos moveremos a la derecha multiplicando por 10, y a la izquierda dividiendo por 10. Miradlo con el ejemplo de 1 Kilómetro para convertirlo en metros
1 km--(1x10)---10Hm----(10x10)----100Dam---(100x10)-----1000m
-La escalera: Colocamos las magnitudes y nos movemos en la escalera, subir en la escalera es dividir, y bajar en la escalera es multiplicar, siempre por 10 en cada escalon. Para acordaros recordar ¿que es más fácil bajar o subir? Bajar ¿que es más fácil multiplicar o dividir? Multiplicar.
Km
Hm
Dam
m
dm
cm
mm
4) Las tareas para hoy Página 153: 4, 7 y 8
5) Entrega de tareas, al finalizar la semana me mandáis un correo con las tareas, en el asunto escribid SEMANA 4 Y NOMBRE DEL ALUMNO.
1) Observamos la explicación del libro
2) Visualizamos los siguientes vídeos
-El lineal: Donde nos encontramos las diferentes magnitudes en línea
Kilómetro - Hectómetro - Decámetro - Metro - Decímetro - Centímetro - Milímetro
Debajo iremos colocando los números que nos propongan y nos moveremos a la derecha multiplicando por 10, y a la izquierda dividiendo por 10. Miradlo con el ejemplo de 1 Kilómetro para convertirlo en metros
1 km--(1x10)---10Hm----(10x10)----100Dam---(100x10)-----1000m
-La escalera: Colocamos las magnitudes y nos movemos en la escalera, subir en la escalera es dividir, y bajar en la escalera es multiplicar, siempre por 10 en cada escalon. Para acordaros recordar ¿que es más fácil bajar o subir? Bajar ¿que es más fácil multiplicar o dividir? Multiplicar.
Km
Hm
Dam
m
dm
cm
mm
4) Las tareas para hoy Página 153: 4, 7 y 8
5) Entrega de tareas, al finalizar la semana me mandáis un correo con las tareas, en el asunto escribid SEMANA 4 Y NOMBRE DEL ALUMNO.
Miercóles 15 abril INGLÉS Modificado
Buenos días la seño me manda enlace a un nuevo Test que os dejo aquí, también me comenta que hay un error en los ejercicios que subí ayer, si los habéis hecho revisarlo teniendo en cuenta el documento que dejo a continuación.
En los ejercicios de ayer había un error en los ejercicios, aquí está ya modificado. Si ya lo habíais hecho acordaros de revisarlo mirando lo de hoy. Saludos
Test Inglés
Test Inglés
martes, 14 de abril de 2020
Martes 14 abril INGLES
Hola otra vez, aquí os dejo las tareas que me ha mandado la Seño Nuria para la semana del 14 al 17 de abril.
También las encontraréis en la web del cole.
Saludos
También las encontraréis en la web del cole.
Saludos
Martes 14 de abril MATEMÁTICAS
Buenos días clase, hoy comenzamos un nuevo trimestre, soy consciente de las dificultades que presenta esta nueva manera de trabajar, está situación es difícil tanto para vosotros como para nosotros, hasta la fecha no hay nuevas instrucciones de cómo continuar con el trabajo, supongo que a lo largo de está semana comunicarán algo. Mientras tanto he pensado en continuar como hasta ahora. Quiero agradeceros toda la colaboración que me estáis ofreciendo, con el seguimiento de las clases, y con el envío de tareas. Las entradas anteriores referentes al registro de actividades seguirán actualizándose, por lo que los que aún no habéis mandado tareas podéis continuar haciéndolo. Muchas gracias y espero que os encontréis todos bien.
TEMA 9: CAMIONES CISTERNA
Comenzaremos realizando la portada del tema, podéis realizar dibujos relacionados con las magnitudes que vamos a trabajar, el metro, el gramo y el litro, dibujando diferentes objetos en los que veamos reflejadas esas magnitudes.
Detrás de la portada realizaremos el esquema de la unidad
MAGNITUDES UNIDADES PROBLEMAS
-Longitud (metro) -Equivalencias -Utilizar las unidades adecuadas
-Masa (gramo) -Cambios de unidades -Resolver problemas con magnitudes
-Capacidad (litro) -Forma compleja e incompleja
Comenzaremos trabajando con los números decimales, en el tema anterior hemos sumado, restado, multiplicado y dividido los mismos.
Conocemos la parte entera y la parte decimal Ejem: 9,5 = 9 Parte entera, 5 Parte decimal
Conocemos las décimas 9,5 las centésimas 9,55 y las milésimas 9,555
En este tema vamos a aplicar esos conocimientos a las magnitudes de longitud, masa y capacidad
1) Comenzamos mirando la explicación del cuadro de la página 152
2) Visualizamos los siguientes vídeos:
3) Por último realizamos las siguientes actividades
PÁGINA 152, ACTIVIDADES 1, 2 Y 3
Saludos.
TEMA 9: CAMIONES CISTERNA
Comenzaremos realizando la portada del tema, podéis realizar dibujos relacionados con las magnitudes que vamos a trabajar, el metro, el gramo y el litro, dibujando diferentes objetos en los que veamos reflejadas esas magnitudes.
Detrás de la portada realizaremos el esquema de la unidad
MAGNITUDES UNIDADES PROBLEMAS
-Longitud (metro) -Equivalencias -Utilizar las unidades adecuadas
-Masa (gramo) -Cambios de unidades -Resolver problemas con magnitudes
-Capacidad (litro) -Forma compleja e incompleja
Comenzaremos trabajando con los números decimales, en el tema anterior hemos sumado, restado, multiplicado y dividido los mismos.
Conocemos la parte entera y la parte decimal Ejem: 9,5 = 9 Parte entera, 5 Parte decimal
Conocemos las décimas 9,5 las centésimas 9,55 y las milésimas 9,555
En este tema vamos a aplicar esos conocimientos a las magnitudes de longitud, masa y capacidad
1) Comenzamos mirando la explicación del cuadro de la página 152
2) Visualizamos los siguientes vídeos:
3) Por último realizamos las siguientes actividades
PÁGINA 152, ACTIVIDADES 1, 2 Y 3
Saludos.
sábado, 4 de abril de 2020
REGISTRO CIENCIAS
Hola de nuevo, aquí dejo el registro de Ciencias, no lo pongo en el blog de ciencias, ya que esté registro es exclusivo para el alumnado de 5ºB.
Hasta ahora no había pedido que se mandarán las actividades de ciencias, ya que estas se realizan directamente a través de la plataforma.
En la plataforma sólo cuento con 17 alumnos registrados por lo que he decidido solicitar la entrega de las tareas realizadas durante esta semana, pero sin prisas:
-Visigodos - Al-Andalus - Reconquista
Esas preguntas se encuentran en el Blog, por lo que ruego que a lo largo de la Semana Santa sean enviadas al correo: profeluismalaga@gmail.com
También recordar que el Test de la Biosfera sigue disponible para los cuatro alumnos que no lo han realizado
Por último recordar que las actividades en la plataforma del tema 4 de sociales sólo las han realizado 8 alumnos de los 17 registrados.
Se continuará con el envío masivo de mensajes a través de iPasen, para recordar de la disponibilidad de canales para el seguimiento de las clases, queremos evitar a toda costa que está información no sea recibida por algún miembro de la clase, otra cosa es la realización de tareas o no, o incluso su colaboración con las mismas. Ya estamos trabajando para detectar que alumnos, no están informados de la existencia de estos canales de información para el seguimiento de las clases. Así mismo si conocen algún caso que presente dificultades técnicas por motivos socio-económicos, agradecería me lo comunicaran por privado, para ponerlo en conocimiento de la administración educativa, tal y como a mí, me lo han solicitado.
Hasta ahora no había pedido que se mandarán las actividades de ciencias, ya que estas se realizan directamente a través de la plataforma.
En la plataforma sólo cuento con 17 alumnos registrados por lo que he decidido solicitar la entrega de las tareas realizadas durante esta semana, pero sin prisas:
-Visigodos - Al-Andalus - Reconquista
Esas preguntas se encuentran en el Blog, por lo que ruego que a lo largo de la Semana Santa sean enviadas al correo: profeluismalaga@gmail.com
También recordar que el Test de la Biosfera sigue disponible para los cuatro alumnos que no lo han realizado
Por último recordar que las actividades en la plataforma del tema 4 de sociales sólo las han realizado 8 alumnos de los 17 registrados.
Se continuará con el envío masivo de mensajes a través de iPasen, para recordar de la disponibilidad de canales para el seguimiento de las clases, queremos evitar a toda costa que está información no sea recibida por algún miembro de la clase, otra cosa es la realización de tareas o no, o incluso su colaboración con las mismas. Ya estamos trabajando para detectar que alumnos, no están informados de la existencia de estos canales de información para el seguimiento de las clases. Así mismo si conocen algún caso que presente dificultades técnicas por motivos socio-económicos, agradecería me lo comunicaran por privado, para ponerlo en conocimiento de la administración educativa, tal y como a mí, me lo han solicitado.
Test Biosphere
|
Tareas Visigodos
|
Tareas
Al-Andalus
|
Tareas
Reconquista
|
Registro
En
Plataforma Blinklearning
|
Tareas en la plataforma
UNIDAD 4
|
|
David
Almendral
|
SI
|
SI
|
||||
Yesmi
Álvarez
|
SI
|
SI
|
SI
|
|||
Elías
Berbecea
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
Ahmed
Bouzayyane
|
||||||
Olga
Bueno
|
SI
|
SI
|
||||
Dora
Cabrera
|
SI
|
|||||
Javier
Camero
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
Carlos
Cardosa
|
SI
|
|||||
Jose
Carmona
|
||||||
Ángel
Díaz
|
SI
|
SI
|
||||
Carmen
García
|
SI
|
|||||
Francisco
García
|
SI
|
SI
|
||||
Lucía
Guerrero
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
Rayan
Kainou
|
||||||
Paula
Martín
|
SI
|
SI
|
||||
Estrella
Martínez
|
SI
|
SI
|
SI
|
|||
Yaiza
Padilla
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
|
David
Paradas
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
Ángel
Rico
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
Andrea
Rico
|
SI
|
SI
|
SI
|
|||
Alberto
Román
|
SI
|
SI
|
||||
Abel
Romero
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
Nicolás
Salas
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
Blanca
Sánchez
|
SI
|
SI
|
SI
|
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)












