Martes 5 de mayo MATEMÁTICAS

Buenos días, hoy continuamos con la página 171

1) Observar la página, al igual que en el tema anterior nos encontramos dos maneras de expresar las cantidades, en función de que usemos dos unidades o una unidad, de ese modo en la vida real usamos expresiones como:
-El partido duró una hora y 30 minutos (dos unidades)
-El partido duró hora y media  (dos unidades)
-El partido duró 90 minutos (una unidad)

Recordar siempre que expresemos en una sóla unidad, siempre lo convertimos todo a la unidad menor, por eso en el caso de 1h 30m, pasamos las horas a minutos, 1x60=60m + 30m=90m

A modo de resumen de lo visto ayer recordar:
-1 hora = 60 minutos
-1 minuto= 60 segundos
-Para pasar horas a minutos tendríamos que, pasar primero a minutos, multiplicando por 60, y lurgo pasar los minutos a segundos multiplicando nuevamente por 60. La multiplicación 60x60, tiene el resultado de 3600, cifra que es recomendable memorizar, así siempre que tengáis que pasar de horas a minutos, sólo tendréis que multiplicar esa cantidad por 3600.

2) Visualizar los siguientes vídeos:

3) Realizamos las siguientes actividades de la página 171: 6, 9 y 10.

4) Por último os dejo el segundo vídeo sobre la medición del tiempo en la historia, mañana el capítulo final!!!

Saludos